Από την Κιουτάχεια στη Φλώρινα – 1922
Η εφαρμογή είναι προσαρμοσμένη για οθόνες κινητών τηλεφώνων, ωστόσο, με την επιλογή πλήρους οθόνης (κάτω δεξιά) είναι δυνατή η περιήγηση και από υπολογιστές.
Η εφαρμογή είναι προσαρμοσμένη για οθόνες κινητών τηλεφώνων, ωστόσο, με την επιλογή πλήρους οθόνης (κάτω δεξιά) είναι δυνατή η περιήγηση και από υπολογιστές.
Το «Χρονολόγιο Φλώρινας» είναι μια διαδραστική εφαρμογή που περιλαμβάνει καταχωρίσεις από την προϊστορική περίοδο μέχρι και τα σύγχρονα χρόνια. Είναι υπό ανάπτυξη και θα συμπληρώνεται διαρκώς, έτσι ώστε να καταστεί ένα χρήσιμο εργαλείο για...
ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΚΑΣΤΑΝΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΑΛΑΪΤΖΙΔΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΓΙΟΥΡΤΣΗΣ (Ομιλία η οποία εκφωνήθηκε στην ημερίδα που διοργάνωσε το 5ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας “Θεόδωρος Κάστανος”, στις 29/02/2016) Εισαγωγή Στον τίτλο της σημερινής μου ομιλίας βρίσκονται τρία πρόσωπα, ένας...
Ημερίδα του 5ου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας «Θεόδωρος Κάστανος» Λήψη προγράμματος ημερίδας
Η διαδραστική εφαρμογή αφορά το βυζαντινό κάστρο της Σέτενας που βρίσκεται κοντά στο χωριό Σκοπός της Φλώρινας και αναπτύχθηκε με βάση τη σχετική για το κάστρο βιβλιογραφία. Σκοπός της εφαρμογής είναι η πληροφόρηση για...
Χαρτογραφημένη περιήγηση στα μουσουλμανικά τεμένη της Φλώρινας στις αρχές του 20ου αι.: με μορφή διαφανειών εδώ με κυλιόμενη μορφή εδώ Florina Müslümanlarının camileri. Harita üzerinde tur: Kaydıraklar Kaydırmalı tur
Στον διαδραστικό χάρτη αποτυπώνονται οι συνοικίες, οι εκκλησίες και τα τζαμιά της πόλης, καθώς και το οδικό δίκτυο γύρω από αυτή, όπως παρουσιάζονται μέσα από τις πηγές. Μπορείτε να περιηγηθείτε στον διαδραστιικό χάρτη από το παρακάτω...
Υλοποίηση Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Η παραδοσιακή αρχιτεκτονική της Φλώρινας απευθύνεται σε μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου και έχει ως στόχους: α) την εξοικείωση των μαθητών με βασικές έννοιες και...
ΓΙΑ ΤΗ ΦΛΩΡΙΝΑ Αρχιτεκτονικά τοπία του παρελθόντος Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την περιοδική έκθεση που πραγματοποιείται στο Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Φλώρινας Τάξεις Ε’ – ΣΤ’ Οδηγίες για τον εκπαιδευτικό Πριν από την υλοποίηση του...
Ο σχεδιασμός του προγράμματος έγινε από τις δασκάλες: Πετσίβα Μαρία και Κουκουφίκα Στέλλα του Δημοτικού Σχολείου Αχλάδας, Δημητριάδου Σοφία δασκάλα της Β’ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας, Ρώμα Ζαχαρούλα, Δ’ τάξη του 5ου...