Κατηγορία: Ιστορία

Ιστορικός χρόνος – μετατροπές

Οι τέσσερις εφαρμογές αναπτύχθηκαν με σκοπό την κατανόηση του ιστορικού χρόνου. Ξεκινήστε από το παράδειγμα συνδυαστικής αξιοποίησης των εφαρμογών κάνοντας κλικ στο εικονίδιο με τα δυο παιδιά. Επίσης, μπορείτε να δείτε βοήθημα για κάθε...

Τοπογραφικό Βυζαντινής Κωνσταντινούπολης

Ο τοπογραφικός χάρτης της Κωνσταντινούπολης απεικονίζει τοποθεσίες εκκλησιών, μοναστηριών, παλατιών, τις βασικές οδούς της πόλης, τις συνοικίες, τα λιμάνια και τα τείχη της πόλης. Όσα περιλαμβάνονται στο τοπογραφικό δεν υπήρχαν ταυτόχρονα όλα στην ίδια χρονική...

Βαλκανικοί πόλεμοι 1912-1913 – Χρονογραμμή

Διαδραστική χρονογραμμή των Βαλκανικών πολέμων 1912-1913. Περιηγηθείτε στη χρονογραμμή από το παράθυρο παρακάτω, ή μεταβείτε εδώ για προβολή της σε πλήρη οθόνη. Η χρονογραμμή δημιουργήθηκε με την Ε.Λ./Λ.Α.Κ. εφαρμογή TimelineJS3.  

Ο παιδαγωγός Θεόδωρος Κάστανος – Η ζωή και το έργο του

Οι παρακάτω διαδραστικές εφαρμογές έχουν ως σκοπό την ενασχόληση με τη ζωή και το έργο του παιδαγωγού Θεόδωρου Κάστανου (1888-1932) και επιτρέπουν την προσέγγιση του γνωστικού περιεχομένου μέσα από διερευνητικές δραστηριότητες. Μπορείτε να περιηγηθείτε σε...

Δυο φορές ξένος

Τι είναι το Δύο Φορές Ξένος;  Το «Δύο Φορές Ξένος» είναι ένα cross-media project με θέμα τις μεγαλύτερες υποχρεωτικές μετακινήσεις πληθυσμών του 20ου αιώνα, όταν εκατομύρια άνθρωποι αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν τα σπίτια τους και...

Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου- Ιστορία ΣΤ΄ τάξης: διαδραστική χρονογραμμή

  Σημειώσεις:  – Η χρονογραμμή περιλαμβάνει τα γεγονότα του σχολικού εγχειριδίου Ιστορίας της Στ’ τάξης ταξινομημένα σε κατηγορίες. – Λόγω της μεγάλης πυκνότητας των γεγονότων που έχουν καταχωρηθεί στη χρονογραμμή, για να πλοηγηθείτε σε...

Χρονογραμμές για το μάθημα της Ιστορίας της Ε΄ τάξης

Οι χρονογραμμές δημιουργήθηκαν με βάση το περιεχόμενο του σχολικού εγχειριδίου της Ιστορίας της Ε’ τάξης «Στα βυζαντινά χρόνια». Κάθε χρονογραμμή προσφέρει διαφορετικούς τρόπους προσέγγισης και διερεύνησης του γνωστικού περιεχομένου. Οι εφαρμογές που χρησιμοποιήθηκαν για την κατασκευή τους...