Δυο φορές ξένος
Τι είναι το Δύο Φορές Ξένος; Το «Δύο Φορές Ξένος» είναι ένα cross-media project με θέμα τις μεγαλύτερες υποχρεωτικές μετακινήσεις πληθυσμών του 20ου αιώνα, όταν εκατομύρια άνθρωποι αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν
Τι είναι το Δύο Φορές Ξένος; Το «Δύο Φορές Ξένος» είναι ένα cross-media project με θέμα τις μεγαλύτερες υποχρεωτικές μετακινήσεις πληθυσμών του 20ου αιώνα, όταν εκατομύρια άνθρωποι αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν
Η διαδραστική εφαρμογή αφορά το βυζαντινό κάστρο της Σέτενας που βρίσκεται κοντά στο χωριό Σκοπός της Φλώρινας και αναπτύχθηκε με βάση τη σχετική για το κάστρο βιβλιογραφία. Σκοπός της εφαρμογής
Οι τροχοί ανάγνωσης είναι ένα πολυχρησιμοποιημένο και διδακτικά ωφέλιμο εργαλείο, τόσο για τη διδασκαλία της ανάγνωσης στην πρώτη τάξη, όσο και για την ενισχυτική διδασκαλία σε περιπτώσεις αναγνωστικών δυσκολιών. Κατεβάστε
Με την εφαρμογή αυτή μπορείτε να δημιουργήσετε εννοιολογικούς χάρτες και διαγράμματα, να τα εκτυπώσετε ή να τα εξάγετε ως εικόνες προκειμένου να τα αξιοποιήσετε στην τάξη. εδώ
Έχοντας ως υπόβαθρο διαδικτυακούς χάρτες, μπορείτε να δημιουργήσετε τους δικούς σας προσαρμοσμένους χάρτες και να τους εκτυπώσετε ή να τους αποθηκεύσετε σε αρχεία εικόνας.
Σημειώσεις: – Η χρονογραμμή περιλαμβάνει τα γεγονότα του σχολικού εγχειριδίου Ιστορίας της Στ’ τάξης ταξινομημένα σε κατηγορίες. – Λόγω της μεγάλης πυκνότητας των γεγονότων που έχουν καταχωρηθεί στη χρονογραμμή,
Οι χρονογραμμές δημιουργήθηκαν με βάση το περιεχόμενο του σχολικού εγχειριδίου της Ιστορίας της Ε’ τάξης «Στα βυζαντινά χρόνια». Κάθε χρονογραμμή προσφέρει διαφορετικούς τρόπους προσέγγισης και διερεύνησης του γνωστικού περιεχομένου. Οι εφαρμογές που χρησιμοποιήθηκαν
Μελέτη Περιβάλλοντος, Δ΄ τάξη Δειγματική διδασκαλία Η συγκεκριμένη διδασκαλία πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 10 Οκτωβρίου 2013 στην Δ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Βεύης, τις δύο πρώτες ώρες του ωρολογίου προγράμματος. Δίδαξαν
Η φωτογραφία προέρχεται από το βιβλίο Μίλτος Κουντουράς: διδασκαλείο Θηλέων Θεσσαλονίκης 1927-1930, Αθήνα 1976 __________________________________________________________________________ Κείμενο που εκφωνήθηκε ως κεντρική ομιλία στην Ημερίδα Καινοτομία, Δημιουργικότητα, Διεπιστημονικότητα στο Δημοτικό Σχολείο, η
Υλοποίηση Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Η παραδοσιακή αρχιτεκτονική της Φλώρινας απευθύνεται σε μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου και έχει ως στόχους: α) την εξοικείωση των μαθητών
Το περιεχόμενο αυτού του ιστότοπου διανέμεται με τους όρους της άδειας Creative Commons Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές.